Pädagogik

Die Soundpaintingsprache bietet allen Lernenden einen Zugang, von Vorschülern über Studenten bis zu Menschen mit besonderen Anforderungen. Indem mehrere Lernkanäle angesprochen werden (sprachlich, visuell, hörend und kinästhetisch) um Kreativität zu entdecken, durchbricht Soundpainting gängige Grenzen und erschließt hiermit selten genutzte Ausdrucksfähigkeiten, welche den Lernenden dabei helfen, sich selbst und die Welt, in der sie leben besser zu verstehen.

Entwicklung des kreativen Bewusstseins

Soundpainting ist eine grundlegende Methode um Lernende aller Altersstufen, Fähigkeiten und Kunstformen in den kreativen Prozess einzubinden. Anders als bei einer stilspezifischen Ausbildung fördert Soundpainting die Ausdrucksfähigkeit durch die Vorgabe von Parametern, welche durch die individuelle Wahl der Interpreten ausgefüllt werden. In der Pädagogik fördert der Soundpainter die angeborene Fähigkeit der Schüler zur Improvisation zutage und strukturiert diese durch die bewusste Wahl seiner Gesten. So wird jedem Teilnehmer, jeder Gruppe durch den Ausdruck ihrer Persönlichkeit ein experimentelles Lernen ermöglicht.

Walter Thompson und weitere zertifizierte Soundpainter lehren Soundpainting national und international. Soundpainting wird an öffentlichen und privaten Schulen in vielen Ländern der Erde verwendet, auch findet es in der Sonderpädagogik Anwendung, sowohl bei Menschen mit Behinderung als auch in der Jugendprävention, u.a. bei der Ulster-Green Association for Retarded Citizens in Kingston, NY und dem Bellevue Hospital in New York City. Mit dem Erfolg von und der Nachfrage für Soundpainting wurden die Workbooks und ein Lehrer-Zertifizierungsprogramm ins Leben gerufen.

Thompson stellte Soundpainting bei zahlreichen Musikpädagogik-Konferenzen vor, u.a. bei der International Society for Music Education, der International Association of Schools of Jazz, dem Artists and Teachers Institute at Rutgers University, der Michigan Collegiate Music Education Conference: Diversity in the New Millennium, bei der ISIM (International Society for Improvising Musicians) und weiteren staatlichen Institutionen, die der MENC: The National Association for Music Education (formerly Music Educators National Conference) angegliedert sind.